Tham dự buổi làm việc, về phía xã Na Sang có đồng chí Nguyễn Võ Nam, Phó Chủ tịch UBND xã, cùng đại diện các cơ quan, đơn vị liên quan. Về phía Đoàn khảo sát có đồng chí Nguyễn Hồng Đào, Trưởng phòng Phát triển Nhân lực, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo, cùng các thành viên trong đoàn.

Tại buổi làm việc, Đoàn khảo sát tập trung trao đổi, tìm hiểu thực tế về tình hình sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc Mông trên địa bàn; công tác tổ chức dạy và học tiếng Mông trong các cơ sở giáo dục; những thuận lợi, khó khăn trong việc duy trì, bảo tồn và phát huy tiếng nói, chữ viết của đồng bào dân tộc Mông.

Theo báo cáo của UBND xã Na Sang, năm học 2026–2027, công tác dạy tiếng Mông trên địa bàn được duy trì với 24 lớp, 743 học sinh tại các phân hiệu Ma Thì Hồ và Sa Lông. Việc tổ chức dạy tiếng Mông tạo điều kiện để học sinh dân tộc Mông được học tập, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, qua đó góp phần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa truyền thống.

Đối với nội dung trẻ em dân tộc thiểu số hồi hương trong độ tuổi đi học, Đoàn khảo sát trao đổi về công tác rà soát, huy động trẻ đến trường, duy trì sĩ số, những khó khăn trẻ có thể gặp phải khi trở lại địa phương và các giải pháp hỗ trợ để các em tiếp tục học tập, từng bước hòa nhập với môi trường giáo dục.

Trao đổi tại buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Võ Nam, Phó Chủ tịch UBND xã Na Sang, cung cấp những thông tin thực tế về công tác giáo dục, việc dạy và học tiếng Mông cũng như tình hình trẻ em dân tộc thiểu số hồi hương trên địa bàn. Đồng chí khẳng định, cấp ủy, chính quyền xã luôn quan tâm đến công tác giáo dục, tạo điều kiện để trẻ em trong độ tuổi được đến trường, được học tập đầy đủ; đồng thời chú trọng bảo tồn, phát huy tiếng nói, chữ viết và các giá trị văn hóa truyền thống của đồng bào dân tộc Mông.

Thời gian tới, UBND xã Na Sang tiếp tục quan tâm triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục gắn với bảo tồn và phát huy tiếng nói, chữ viết dân tộc Mông; tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, hỗ trợ trẻ em trong độ tuổi đi học, nhất là trẻ em dân tộc thiểu số hồi hương, được tiếp cận giáo dục và duy trì việc học tập. Qua đó góp phần giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, nâng cao nhận thức, khơi dậy niềm tự hào và ý thức gìn giữ tiếng nói, chữ viết dân tộc trong thế hệ trẻ.

Dưới đây là một số hình ảnh:

Đoàn khảo sát Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc với UBND xã Na Sang.